按课堂进度或专题选择
主题词书
同一批词根可以按课堂顺序、动作含义、拆词专项或练习弱项重新组织。
学习顺序
先学典型词,再拆同族,最后用题检查
- 01课堂学习故事 + 发音 + 词素切割
- 02同源串联把前缀方向和词根动作合起来
- 03专项练习六种题型暴露薄弱环节
- 04当堂检查用拆词、方向和语境题确认是否学会
课堂补充
站外补充练习
站内练习负责记录薄弱项;站外资源用于课堂补充,不保存学生进度。
按课堂进度或专题选择
同一批词根可以按课堂顺序、动作含义、拆词专项或练习弱项重新组织。
学习顺序
课堂补充
站内练习负责记录薄弱项;站外资源用于课堂补充,不保存学生进度。